پیگیری کیفیت در مدارس، موسسات آموزشی را به مدیریت کلی مدیریت هدایت کرد. اولویت های کیفیت در بخش خصوصی در بخش آموزش و پرورش اجرا شد و به دلیل نتایج موفقیت آمیز در مدارس دولتی اجرا شد. اگر به یاد داشته باشید که مدیریت کیفیت جامع اصل آموزش مداوم است، روشن است که مطالعات کیفیت در مدارس قابل اجرا هستند.
مديريت مدرسه، مديريت آموزشی مدرسه است. در حالیکه مدیریت آموزش و پرورش به طور کلی در مورد عملکرد سیستم دخالت دارد، مدرسه مدرسه این را در سطح مدرسه دنبال می کند. این مساله با مشکلات موجود در مدارس و مدیریت مدرسه مواجه است. بنابراین، محدودیت های مدیریت مدرسه با اهداف و ساختار سیستم آموزش تعریف می شود.
هدف اصلی مدیریت مدرسه، دستیابی به اهداف سازمانی و مدیریتی مدرسه و اجرای برنامه های پیشنهادی به منظور افزایش کارایی در آموزش و پرورش است. بنابراین مدیریت مدرسه باید ماموریت و دیدگاه آینده مدرسه را با شرایط محیطی و تغییرات تعیین کند. این شرایط سیستم مدیریت کیفیت است.
استاندارد ISO 9001 در مدارس
کیفیت در مدارس و در نتیجه کیفیت در آموزش و پرورش یک رویکرد جدید در بخش آموزش است. در این رویکرد، ضروری است که از دانش آموزان، معلمان و مدرسان مدرسه برای مسئولیت پذیری و ارائه ابزار لازم برای کمک به حل و فصل مشکلات آنها ضروری باشد. مفهوم کیفیت در مدارس گسترده و در طول زمان تغییر می کند. کیفیت در آموزش و پرورش یک راه برای بهبود اهداف و عملکرد آموزش است. کیفیت آموزش و پرورش به میزان معلومات معلوماتی بستگی دارد، اما در مورد نحوه برقراری ارتباط جامع بین معلم و دانش آموزان بستگی دارد.
صدها اطلاعات هر روز تولید می شوند و بینش جدید زندگی را شکل می دهد. در این محیط، مدارس نیز باید به تغییرات و نوآوری ها حساس باشند. امروز، مدیریت کیفیت جامع، شیوه زندگی در مدارس است.
در این راستا استانداردهای سیستم مدیریت کیفیت ISO 9001 پایه مناسب برای مدارس را فراهم می کند. مدارس که دارای گواهینامه سیستم مدیریت کیفیت ISO 9001 یا بیشتر به عنوان گواهی کیفیت مدرسه نامیده می شوند، یک رابطه موفق دانشجویان، معلمان و مدرسه ایجاد کرده اند.
همه چیز در مورد گواهی کیفیت مدرسه، سازمان ما TÜRCERT Technical Control & Certification Inc.شما می توانید از مدیر و کارکنان بخواهید.